宝宝0到1个月——出生一周到到半个月
生理发育
1、睡眠：在这个时期里，婴儿的睡眠时间比醒着的时间要长得多，但也并不是一定要睡多少小时才行。
2、小便：小便的次数有五、六次到十几次不等。
3、大便：在这个时期里，婴儿不会发生消化不良，既有一天只1次大便的，也有每次换尿布时都有大便的，喂母奶的婴儿大便的次数越多越不成形。粪便一般呈绿色有酸味是正常的。
4、体重增加：出生一周后有生理性体重下降这是由于奶量小出汗，排尿、排出胎便等原因所致，生后7-10天左右，随着吃奶量的增加及对外界环境逐渐适应，体重逐渐增加，如体重未增加，就是此时母乳不足所致，但不要轻易放弃母乳喂养，如每周本重只增加100克时，就要加一点牛奶。
5、个体差异：有的母乳奶汁充足，但婴儿却不怎么吃，比如，吃5～6分钟就不怎么吃了，或都睡着了，要不了三十分钟醒求又啼哭，这样的婴儿无法规定授乳的间隔时间和每次喂奶的所需要的时间，这是婴儿的个体差异，不必着急。
睡眠，排泄，食欲的规律等都是由婴儿自身的个体差异而决定了喂养与营养。
母乳喂养
·保护的乳头：从出生1周到15天里，婴儿吸奶的力气越来越大，这个时期母亲一定要注意不要让乳头破裂。要经常保持乳头的清洁，可用干净的毛巾贴在胸前，以保护乳头(每天要用5-6条毛巾)。喂奶之前，用在硼酸水中浸过的药棉轻轻地把乳头擦干净，如乳头干净不擦也可以。喂奶时要把乳头全部放入婴儿口中。婴儿吸吮见单侧乳房的时间不要超过15分钟，当婴儿吃完后，要轻轻地把乳头拉出来。
·母乳不蹭地补救方法：母乳稍缺一些，可临时补充牛奶(母乳不足的补救方法)一般在喂完母乳之后，接着加牛奶。
·坚持母乳喂养的信心：有时母亲在半个月时，母乳分泌不好，可到15-30天之间，又突然多起来，所以母亲要坚持母乳喂养的信心。
·授乳的间隔时间：授乳的间隔时间也不要过分死板，因母乳分泌量不固定。在分泌多的时候，婴儿吃得饱，间隔时间就长，如果分泌少，一会儿就饿了，可以任婴儿随便吃，有时可间隔两个小时喂一次，有时可间隔4小时喂一次。
挤母乳的方法
·挤奶前，母亲首先要用香皂双手洗净，挤右侧乳房时用左手，挤左侧乳房时用右手，冬天要把手温暖之后再挤。
·挤奶时不要挤乳头，要挤位于乳头后面存奶的乳腺管。用拇指和其余4个指头挟住乳头下的乳晕部使手指平贴在乳房上，朝着胸部轻轻推，然后用拇指和其余4个指头勒紧乳房向前挤。
人工喂养
·食量大的婴儿：有的1次可吃150毫升，但在半个月前最多以吃120毫升为好，这样就不会过于肥胖。
·食量小的婴儿：有的婴儿食量小，每次仅能吃
宝宝0到1个月——半个月到一个月
心理行为发育
1、运动机能：全能不规则的活动，手脚的运动越来越频繁。
2、适应行为：对铃声及其他的音响有反应，能短暂地注视活动的物体。
3、语言：除哭声外，还会从喉咙里发出咕咕声。
4、社会行为：看到人脸或听到声音时会发出微笑，当母亲微笑时知道用眼睛看母亲，学会了眼睛的交流。
生理发育的个体差
1、有的婴儿非常安全，就如同没有他存在似的，这样的婴儿睡眠时间很长，肚子饿了就吃奶，吃完后就要小便，当给他换尿布的时侯，会显得很高兴，大便也很有规律，每天1-2次。
2、有的婴儿对外界刺激很敏感，有一点声音马上就醒了，爱哭 ，如果尿布湿了，婴儿就大声哭泣，即使换了尿布，也哭个不停，吃奶也很费事，很难按时间有规律地授乳。
·婴儿的个体差异还表现在有的奶量大，有的奶量小，有的容易便秘，有的易长湿了疹，有的易胀气，放屁多，有的易鼻堵等等这些一现象不是病，不必担心，差于上述现象的护理，可参考婴儿的“异常”一栏。
·这些差异，都不是吃药所能治好的，而是随着婴儿年龄的增长而自然的好转。
母乳喂养
·出生后半个月乳汁分泌不多的乳房，半个月后一般儿乳汁分泌会逐渐增多，确定母乳的多少测定授乳前后婴儿的体重，一般是每隔5天在婴儿洗完澡后称体重，如果比5天前体重增加150克以上的话，就说明母乳很充足；若增加不足100克，说明母乳不足。
·母乳喂养的婴儿大便次数多，拉“痢疾”的大便次数也多，每隔5天称1次体重，若体重5天增加150克以上，就可以断定不是痢疾；有的婴儿经常吐奶，虽然吐得很厉害，但只要每5天体重增加150克以上，就说明是吃多了。母乳的特点在于即使婴儿吃得很多也是吃不坏的。
·如果婴儿吃过母乳后仍使劲啼哭时，隔5天称1次体重，假如体重增加150克以上，可以加些白糖水，仍要坚持母乳喂养。
·有的婴儿每次吃15分钟左右就松开乳头睡着了.
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